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プログラミングを学んでいると、何度も出てくる数に 素数 があります。 素数は、2、3、5、7、11 のように、1と自分自身でしか割り切れない整数です。言葉だけ見ると数学っぽいですが、コードにすると「割り切れるかどうかを試す」小さなパズルになります。...

アルゴリズムを学んでいると、よく登場する定番問題に 「ナップサック問題」 があります。 名前だけ聞くと少し難しそうですが、やっていることはとても身近です。重さと価値の違う品物がいくつかあり、ナップサックに入れられる重さには上限があります。そ...

この記事では、C言語の signed と unsigned の違い、signed char が -128 〜 127 になる理由、そして unsigned int に -1 を渡すと何が起きるのかを、実際のアセンブラ出力を見ながら確認します。 Introduction プログラミングの教科書を開くと、最初の方...

プログラミングを学んだことがある人なら、誰もが一度は耳にする定番の「FizzBuzz（フィズバズ）」。 「3の倍数でFizz、5の倍数でBuzz、15の倍数でFizzBuzzと出力する」という、一見すると非常にシンプルなミニゲームです。 私の場合は2000年頃にDTPの現場...

C言語のおすすめ本 比較表 C言語を学ぼうと書籍を探してみると、その層の厚さに迷ってしまうことも多いでしょう。基礎から丁寧に導いてくれる入門書、実装を通じて体得する演習形式の本、あるいは多くの学習者が直面する「ポインタ」などの難所に特化した...

はじめてのC言語 | 第２５回 C言語はなぜ「どこでも動く」のか C言語は、昔から「移植性が高い言語」とよく言われます。移植性というのは、ある環境で書いたプログラムを、別の環境でも動かしやすい性質のことです。 たとえば、Windowsで書いたCのコードが...

はじめてのC言語 | 第２４回 はじめに このシリーズでは、C言語の基本文法から始めて、配列、文字列、ポインタ、構造体、ファイル入出力、動的メモリ確保までを順番に学びました。最後には、入力、配列、関数、構造体、ファイル入出力を組み合わせた総合演...

はじめてのC言語 | 第２３回 はじめに 実践編2では、第20回の総合演習を main.c、student.c、student.h に分割しました。今回は、そのプログラムをさらに改良して、学生の人数を実行時に入力できるようにします。 これまでの総合演習では、学生数を3人に固...

はじめてのC言語 | 第２２回 はじめに 実践編1では、第20回の総合演習に scanf のエラー処理を追加しました。今回は、その総合演習を複数ファイルに分割します。 1つの .c ファイルにすべての処理を書くと、プログラムが長くなったときに読みにくくなりま...

はじめてのC言語 | 第２１回 はじめに 要点：scanf は「読み取りに成功した項目数」を返します。整数を1個読めれば 1、型が合わなければ 0、変換に成功する前に入力の終わりや読み取りエラーになった場合は EOF を返します。だから scanf("%d", &x) !=...