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はじめてのC言語 | 第２０回 はじめに 前回は、動的メモリ確保の基本を学びました。 今回は、ここまで学んだ内容を組み合わせて、小さなプログラムを作ります。 この回では、学生の名前と点数を入力し、一覧、合計点、平均点を表示し、結果をファイルに保...

はじめてのC言語 | 第１３回 はじめに 前回は、ポインタの基本を学びました。今回は、その続きとして「配列とポインタの関係」を整理します。 この回の目的は次の5点です。 配列名がどのように扱われるかを理解する array[i] と *(array + i) が同じ要素を...

はじめてのC言語 | 第９回 はじめに 前回は、関数を使って処理をまとめる方法を学びました。今回は、同じ型の値をまとめて保存する「配列」を扱います。 この回の目的は次の4点です。 配列の役割を理解する 配列の宣言と初期化の書き方を覚える 要素の取り...

はじめてのC言語 | 第３３回 同じ景色から見る、もうひとつの不思議 UNIX Cafe のカウンターで、ミナちゃんがノートを開きながら、少し首をかしげています。 先生……配列を関数に渡したら、なんだか挙動がおかしいんです。 C言語を学ぶ多くの人が、ここで一...

はじめてのC言語 | 第３２回 配列とポインタは、どこでつながるのか C言語では、配列や文字列を扱うとき、「場所（ロケーション）」という考え方が、何度も顔を出します。 配列は「並んだ箱」。ポインタは「箱の場所を指す札」。 最初は、まったく別の道具...

UNIX Cafe | 第７９回 はじめに｜for 文は「発明」ではない プログラミングを学び始めると、とても早い段階で for 文 に出会います。 「くり返しをするための文」として、当たり前のように使っていますが、実はこの for 文には、プログラミング...

はじめてのC言語 | 第３０回 はじめに｜人数が変わっても計算し直せるレシピにする カフェでミックスジュースを作るとき、2人前、3人前、5人前のように人数が変わることがあります。 人数が変わるたびに、材料の量を手で計算し直すのは面倒です。C言語では...

はじめてのC言語 | 第６回 はじめに 前回は、if 文を使って条件によって処理を分ける方法を学びました。今回は、同じ処理を繰り返し実行する for 文を扱います。 この回の目的は次の4点です。 for 文の基本形を理解する 回数を指定した繰り返しを書けるよ...

はじめてのC言語 | 第５回 はじめに 前回は、C言語で整数の計算を行う方法を確認しました。今回は、条件によって処理を分ける if 文を学びます。 この回の目的は次の4点です。 if 文の基本形を理解する 比較演算子の意味を覚える if と else の使い方を知...