3F：ワークショップ– category –

はじめてのC言語 | 第１９回 はじめに 前回は、複数ファイル構成とヘッダファイルを学びました。 今回は、C言語の「動的メモリ確保」を学びます。 これまでの配列は、プログラムを書く時点で要素数を決めていました。 動的メモリ確保を使うと、プログラム...

はじめてのC言語 | 第１８回 はじめに 前回は、ファイル入出力の基本を学びました。今回は、C言語のプログラムを複数のファイルに分ける方法を学びます。 これまでのサンプルコードは、基本的に1つの .c ファイルにすべてを書いていました。プログラムが大...

はじめてのC言語 | 第１７回 はじめに 前回は、構造体の基本を学びました。今回は、C言語でファイルを扱う方法を学びます。 これまでのプログラムでは、結果を画面に表示していました。ファイル入出力を使うと、データをファイルに保存したり、保存済みの...

はじめてのC言語 | 第１６回 はじめに 前回は、関数と配列の受け渡しを学びました。今回は、C言語の「構造体」を学びます。 構造体を使うと、複数の値を1つのまとまりとして扱えます。たとえば、学生の名前、年齢、点数を1つのデータとしてまとめることが...

はじめてのC言語 | 第１５回 はじめに 前回は、文字列処理の基本を学びました。今回は、配列を関数に渡して処理する方法を整理します。 配列を使うプログラムでは、合計を求める、最大値を探す、要素を表示する、といった処理を関数に分ける場面が多くあり...

はじめてのC言語 | 第１４回 はじめに 前回は、配列とポインタの関係を学びました。今回は、その知識を使って「文字列処理の基本」を整理します。 C言語では、文字列は特別な型ではなく、char の配列として扱われます。そのため、配列の考え方を理解してい...

はじめてのC言語 | 第１３回 はじめに 前回は、ポインタの基本を学びました。今回は、その続きとして「配列とポインタの関係」を整理します。 この回の目的は次の5点です。 配列名がどのように扱われるかを理解する array[i] と *(array + i) が同じ要素を...

はじめてのC言語 | 第１２回 はじめに 前回は、scanf を使ってキーボードから値を受け取る方法を学びました。今回は、C言語の理解で重要になる「ポインタ」を扱います。 この回の目的は次の4点です。 ポインタが何を表すかを理解する & と * の基本的...

はじめてのC言語 | 第１１回 はじめに 前回は、文字と文字列の基本を学びました。今回は、キーボードから入力を受け取る方法を扱います。 この回の目的は次の4点です。 scanf の基本形を理解する 整数を入力として受け取れるようにする 変数のアドレスを渡...

はじめてのC言語 | 第１０回 はじめに 前回は、同じ型の値をまとめて扱う配列を学びました。今回は、C言語で文字と文字列を扱う方法を確認します。 この回の目的は次の5点です。 char 型の基本を理解する 文字と文字列の違いを知る 文字列を配列として扱う...